Continuando con la tradici\u00f3n de Estudio, la Biblioteca de la II Secci\u00f3n tiene como principales objetivos:<\/p>\n
- \n
- Fomentar el h\u00e1bito lector, el disfrute y la curiosidad por distintos tipos de formatos documentales, g\u00e9neros y temas.<\/li>\n
- Contribuir al desarrollo de la expresi\u00f3n y compresi\u00f3n oral y escrita a trav\u00e9s de diferentes actividades.<\/li>\n
- Introducir a los alumnos en el espacio de la biblioteca, en los recursos y servicios con los que contamos.<\/li>\n
- Contribuir en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de otras asignaturas.<\/li>\n
- Atender las demandas informativas de profesores y alumnos proporcion\u00e1ndoles materiales de calidad ajustados a sus necesidades.<\/li>\n<\/ul>\n
2. USUARIOS: \u00bfQui\u00e9nes nos visitan?<\/span><\/strong>
\nLos lectores de nuestra Biblioteca son todos los alumnos de las clases VIII, IX y X; los profesores y cualquier otro alumno del Colegio Estudio que nos necesite.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/archivotalleresdeinvestigacion.colegio-estudio.es\/bibliotecacrece\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/DSC_3239.jpg\")
<\/p>\n3. ESPACIOS: Localizaci\u00f3n y zonas.<\/span><\/strong>
\nEn la Biblioteca tenemos casi cinco mil libros catalogados, que podemos dividir en dos grandes grupos:![\"\"](\"https:\/\/archivotalleresdeinvestigacion.colegio-estudio.es\/bibliotecacrece\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/DSC_3247-150x150.jpg\")
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- Libros de informaci\u00f3n.<\/li>\n
- Libros de ficci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
Adem\u00e1s, los libros est\u00e1n organizados por temas que los ni\u00f1os conocen bien gracias tanto a unos carteles identificativos que los se\u00f1alan en las estanter\u00edas, como a los tejuelos que encuentran en los lomos de cada ejemplar.
![\"\"](\"https:\/\/archivotalleresdeinvestigacion.colegio-estudio.es\/bibliotecacrece\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/DSC_3236-300x202.jpg\")
<\/a><\/p>\n- \n
- Zona de Novedades:<\/span> Todos los libros que entran en nuestra biblioteca son presentados a nuestros lectores en una estanter\u00eda especial para que sean conocidos por todos ellos. Ah\u00ed permanecen durante un periodo de dos semanas para despertar su curiosidad.<\/li>\n
- Zona de Lectura:<\/span> El espacio reservado para la lectura se divide en dos \u00e1reas bien diferenciadas.\n
- \n
- Por un lado, sobre una alfombra en la que se disponen unos cojines, tenemos un entorno de lectura para quien quiera relajarse con su libro.<\/li>\n
- Por otro, disponemos de mesas y sillas que permiten una lectura confortable, as\u00ed como la elaboraci\u00f3n de las fichas de lectura y otros materiales.
![\"\"](\"https:\/\/archivotalleresdeinvestigacion.colegio-estudio.es\/bibliotecacrece\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/DSC_3251-rotated-e1615566519957.jpg\")
<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n - Zona de gesti\u00f3n y pr\u00e9stamo:<\/span> Aqu\u00ed es donde se realizan las funciones t\u00e9cnicas: Catalogaci\u00f3n, pr\u00e9stamo y otros trabajos realizados por el profesor bibliotecario para el buen funcionamiento del servicio.<\/li>\n
- Zona de materiales:<\/span> Los alumnos realizan de cada una de sus lecturas fichas que le sirven para llevar un seguimiento de las mismas as\u00ed como exponer su opini\u00f3n sobre los libros. En esta zona disponen de l\u00e1pices, borradores y otros recursos materiales para la elaboraci\u00f3n de sus trabajos.<\/li>\n<\/ol>\n
4. PROCESOS DE TRABAJO: \u00bfQu\u00e9 hacemos?<\/span><\/strong>
\nEn la Biblioteca llevamos a cabo una serie de acciones que, o bien son realizadas por el profesor bibliotecario y el t\u00e9cnico de apoyo, o por los propios alumnos. De este modo participan activamente en el mantenimiento de la biblioteca, conoci\u00e9ndola y cuidando sus fondos.
\nLas acciones vinculadas a la llamada \u201ccadena documental\u201d, esenciales para facilitar a nuestros usuarios el acceso a los documentos que son de su inter\u00e9s, suponen el tratamiento interno de los documentos y abarca desde la selecci\u00f3n y adquisici\u00f3n de los libros, hasta que se ponen en circulaci\u00f3n.<\/p>\n- \n
- Para la selecci\u00f3n de los fondos tenemos en cuenta tanto las necesidades que se generan en las distintas materias a lo largo del curso, como los gustos y recomendaciones de los propios lectores.<\/li>\n
- Una vez adquiridos y recibidos en la biblioteca, los libros son revisados y sellados cuidadosamente. Despu\u00e9s son catalogados a trav\u00e9s de un programa inform\u00e1tico que nos permite describirlos externa e internamente (an\u00e1lisis formal y de contenido) a fin de poder localizarlos eficientemente a partir de la informaci\u00f3n registrada.<\/li>\n
- Tras la catalogaci\u00f3n, son tejuelados y expuestos en la zona de NOVEDADES donde, tras ser presentados con estrategias que despierten la curiosidad por los mismos, permanecen durante dos semanas hasta que son conocidos por todos.<\/li>\n<\/ul>\n
5. SERVICIOS Y PARTICIPACI\u00d3N: \u00bfQu\u00e9 ofrecemos?<\/span><\/strong>
\nTambi\u00e9n contamos con un servicio de PR\u00c9STAMO. Los lectores pueden llevarse libros en pr\u00e9stamo durante una semana y renovarlos, si fuera necesario, hasta tres semanas consecutivas. Los libros son anotados en una ficha y, en caso de olvido, utilizamos un sistema de puntos de colores que nos ayudan a supervisar el pr\u00e9stamo.<\/p>\nLos alumnos participan activamente en el funcionamiento de la Biblioteca administrando el material a trav\u00e9s de unos encargados quincenales, colaborando en el Hospital de libros, recomendando a sus compa\u00f1eros lecturas que les hayan resultado interesantes, donando libros, etc.<\/p>\n
BUZ\u00d3N DE SUGERENCIAS
![\"\"](\"https:\/\/archivotalleresdeinvestigacion.colegio-estudio.es\/bibliotecacrece\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/DSC_3241-rotated-e1615566595379.jpg\")
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\nEn nuestra Biblioteca no falta el buz\u00f3n de sugerencias. Est\u00e1 en un lugar destacado y recoge las peticiones de nuestros lectores: libros, actividades, temas, ideas\u2026<\/p>\nEl buz\u00f3n se abre cada dos meses y siempre es una sorpresa. Nos ayuda a conocer mejor los gustos y los intereses de los ni\u00f1os y, a veces, se cuelan tambi\u00e9n reconfortantes mensajes de cari\u00f1o que guardamos en el sobre de \u201cRecuerdos bonitos\u201d.<\/p>\n
Siempre hay un mont\u00f3n de papelitos a disposici\u00f3n de los alumnos, y es constante el ir y venir al buz\u00f3n.<\/p>\n
Les encanta y les motiva mucho ver que sus intereses han sido complacidos. \u00a1Qu\u00e9 ilusi\u00f3n les hace!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nuestra Biblioteca de la Segunda Secci\u00f3n es un lugar especial para leer, imaginar, conocer, aprender, investigar, relajarse, disfrutar\u2026 La Biblioteca est\u00e1 abierta durante toda la jornada escolar y cada clase tiene una hora semanal para utilizarla, aunque en cualquier momento … Sigue leyendo
- Zona de materiales:<\/span> Los alumnos realizan de cada una de sus lecturas fichas que le sirven para llevar un seguimiento de las mismas as\u00ed como exponer su opini\u00f3n sobre los libros. En esta zona disponen de l\u00e1pices, borradores y otros recursos materiales para la elaboraci\u00f3n de sus trabajos.<\/li>\n<\/ol>\n
- Zona de Lectura:<\/span> El espacio reservado para la lectura se divide en dos \u00e1reas bien diferenciadas.\n
- Zona de Novedades:<\/span> Todos los libros que entran en nuestra biblioteca son presentados a nuestros lectores en una estanter\u00eda especial para que sean conocidos por todos ellos. Ah\u00ed permanecen durante un periodo de dos semanas para despertar su curiosidad.<\/li>\n
![\"\"](\"http:\/\/estudioblogs.neturity.com\/biblioteca2\/files\/2014\/09\/DSC_3236.jpg\")
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